โดย: กรกฏ
การให้เด็กสนุกกับการเรียนวิชานั้นต้องมีการคิดต่อยอดจากตำราในหนังสือด้วยการถอดเรื่องราวที่เป็นนามธรรมสู่รูปแบบกิจกรรมที่สนุกและให้เด็มีส่วนร่วม เช่น เกมส์ เพลง การใช้สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายและไม่น่าเบื่อเพราะเด็กวัยนี้ชอบหยิบชอบสัมผัสถ้าส่งเสริมเด็กก็จะทำให้เด้กเรียนคณิตศาสตร์อย่างสนุกและไม่รู้สึกเบื่อกับการเรียนวิชาคณิตศาสตร์
เมื่อเด็กทำการบ้านไม่เสร็จครูไม่ใช่มีหน้าที่ลงโทษเด็กแต่ควรที่จะให้เด็กนั่งทำการบ้านก่อนเข้าห้องเรียน 20 นาทีและเมื่อเด็กทำการบ้านไม่ถูกครูก็ต้องอธิบายให้เด็กเข้าใจไม่ใช่ดุด่าว่ากล่าวหรือกากบาทสีแดงที่สมุดของเด็ก
เด็กแต่ละห้องจะมีจำนวนมากดังนั้นจึงใช้การสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนโดยการจับกลุ่มเด็กที่เรียนเก่งอยู่กับเด็กที่เรียนอ่อนให้เขาช่วยเหลือกันและทำกิจกรรมร่วกัน ซึ่งเป็นการส่งเสริมทักษะการเข้าสังคมกับเด็กที่ดีอีกด้วย
ครูเป็นผู้หนึ่งที่มีบทบาทที่สำคัญที่ทำให้การเรียนคณิตศาสตร์เป็นเรื่องสนุกโดยการพัฒนาตนเองหาความรู้ใหม่ๆ ใช้สื่อที่น่าสนใจเพื่อเป็นการสร้างเจตคติที่ดีให้เด็กมีกำลังใจเรียนรู้คณิตศาสตร์ในระดับที่ยากขึ้นต่อไป
เด็กแต่ละห้องจะมีจำนวนมากดังนั้นจึงใช้การสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนโดยการจับกลุ่มเด็กที่เรียนเก่งอยู่กับเด็กที่เรียนอ่อนให้เขาช่วยเหลือกันและทำกิจกรรมร่วกัน ซึ่งเป็นการส่งเสริมทักษะการเข้าสังคมกับเด็กที่ดีอีกด้วย
ครูเป็นผู้หนึ่งที่มีบทบาทที่สำคัญที่ทำให้การเรียนคณิตศาสตร์เป็นเรื่องสนุกโดยการพัฒนาตนเองหาความรู้ใหม่ๆ ใช้สื่อที่น่าสนใจเพื่อเป็นการสร้างเจตคติที่ดีให้เด็กมีกำลังใจเรียนรู้คณิตศาสตร์ในระดับที่ยากขึ้นต่อไป
